我们在做生物题目的时候一定要认真，要不然会很容易就失分的，今天小编就给大家分享一下八年级历史，希望大家一起学习参考哦

(相关资料图)

八年级生物上册期中考试试题

1、下列各种动物结构与生理功能相适应的叙述，错误的是

A、兔牙齿的分化，与植食性相适应 B、鲫鱼有 鳃，与水中呼吸相适应

C、家鸽有坚硬角质喙，与飞行相适应

D、蛇体表覆盖角质鳞片，与减少体内水分散失相适应

2、下列动物中，完全用肺呼吸的一组动物是

A、蝗虫和蚯蚓 B、青蛙和金丝猴 C、袋鼠和骆驼 D、袋鼠和鲫鱼

3、绦虫和蛔虫均为肠道寄生虫，蝗虫对禾本科作物危害很大。青蛙被称为“田园卫士”。绦虫、蛔虫、蝗虫、 青蛙它们分别属于

A、腔肠动物 扁形动物 环节动物 爬行动物

B、扁形动物 线形动物 节肢动物 两栖动物

C、线形动物 线形动物 环节动物 两栖动物

D、扁形动物 环节动物 节肢动物 两栖动物

4、有利于昆虫保持水分的结构是

A、角质的鳞片或甲 B、毛 C、外骨骼 D、羽毛

5、没有分化出口和肛门的动物是

A、乌贼 B、涡虫 C、蜘蛛 D、蝗虫

6、下列动物全是软体动物的一组是

A、河蚌、蚯蚓、蜗牛 B、田螺、河蚌、乌贼

C、乌贼、水螅、蛔虫 D、河蚌、蚯蚓、田螺

7、关于鱼尾鳍的主要作用的叙述，正确的是

A、维持鱼体平衡 B、 维持鱼体的直立状态

C、帮助鱼体转换方向 D、产生前进动力，控制前进方向

8、下列几组动物中，体温不恒定的是

A、猫头鹰、扬子鳄、鲸 B、家兔、丹顶鹤、猎豹

C、青蛙、蛇、蜥蜴 D、金丝猴、沙蚕、大熊猫

9、在下列蛔虫的形态结构特点中，哪项是不属于适于寄生生活的

A、身体呈圆柱形 B、体表有角质层

C、生殖器官发达 D、消化管结构简单

10、无脊椎动物中能够飞行的动物是

A、昆虫 B、甲壳动物 C、软体动物 D、环节动物

11、下面哪一组是鸟特有的特征

①体表有羽毛; ②善于飞行; ③用肺呼吸并用气囊辅助呼吸;

④前肢覆羽成翼; ⑤通过产卵繁殖后代; ⑥体温恒定

A、①③④ B、②③④ C、①②⑤ D、②⑤ ⑥

12.珊瑚虫身体 的对称方式是

A、上下对称 B、两侧对称 C、辐射对称 D、前后对称

13.节肢动物的主要特征是

①体表有坚韧外骨骼; ②两对翅 和三对足;

③身体和附肢都分节; ④身体分头、胸、腹

A、①③ B、①② C、②④ D、①④

14、下列动物中属于真正鱼类的是

A、章鱼、 B、鲤鱼 C、鲸鱼 D、鱿鱼

15、失去雏鸟的红雀给金鱼喂食，像喂自己的雏鸟一样，该行为的正确解释 是

A、环境因素决定的先天性行为 B、遗传物质决定的后天性行为

C、环境因素决定的后天性行为 D、遗传物质决定的先天性行为

16、通过探究蚂蚁的通讯，我们发现蚂蚁的通讯是靠

A、气味 B、表情 C、舞蹈 D、声音

17、爬行动物与两栖动物相比，其进化意义是

A、真正适应陆地环境的生活 B、个体的身体高大

C、既能生活在水中，也能生活在陆地 D、种类多，种群大

18、渔民利用鱼类的趋光性采用灯光捕鱼，鱼类的趋光性属于

A、先天性行为 B、后天性行为 C、攻击行为 D、繁殖行为

19、在探究菜青虫取食行为的实验中，不正确的是操作过程是

A、对菜青虫从卵开始隔离饲养 B、直接使用从野外捕来的幼虫

C、实验叶片和滤纸片应当一样大 D、最好将其先饿饲一段时间.

20、当 你做任何一个动作时，都会包括以下步骤：①骨骼肌收缩;②骨绕关节转动;③骨骼肌接受神经传来的兴奋;④相应的骨受到牵引。 这些步骤发生的正确顺序是

A 、③①④② B 、②①③④ C、③④①② D、④①②③

得 分 阅卷人 二、识图填空题(每空1分，共10分)

21、下图中是我们学过的五种动物，请回答有关问题：

(1)A是一种农业害虫，，它的体表有外骨骼，用 呼吸;

(2)B生活在水中用鳃呼吸,运动器官是 。

(3)上述类群中属于无脊椎动物的是 (填字母);属于恒温动物的有 (填字母)图中没有涉及到脊椎动物的类群名称是 。

(4)D是一种珍稀动物，其身体呈 型，其气体交换的场所是 。

(5)在观察蚯蚓的实验中，要保持蚯蚓体表的湿润，其原因是有利于蚯蚓 。

(6)E的牙齿有 之分，与其食性相适应，E与D相比，在生殖发方面的特点是胎生相对于其他生殖方式的优势在于提高后代的 。

得 分 阅卷人 三、识图及分析题(每空1分，共10分)

22、右上图是人体屈肘、伸肘示意图，圆圈中的两根骨之间的连结情况如右下图，根据提示回答问题：

(1)c、d 分别叫做___________和___________。

(2)当上肢处于___________状态时，A收缩 ，B舒张。

(3)当你垂直伸臂提一桶水时， B处于_____ ______状态。

(4)从关节的结构可以看出，关节的主要作用是___________。

(5)关节中的[ 1 ]从[___________]中脱出来的现象脱臼。

(6)动物和人的运动不仅靠运动系统来完成，它需要神经系统的控制和调节，需要能量供应，还需要消化系统，呼吸系统、___________系统等系统的配合。

23、 资料分析：生物学家把章鱼放入大鱼缸内，中间放一块玻璃板，使章鱼能从其中的一侧游到另一侧，将小虾放入章鱼的另一侧，当章鱼看见食物时，它只是直扑玻璃板，在玻璃上乱碰乱撞不会经过玻璃板去捉小虾。多次碰撞后，章鱼才能绕过障碍物捉到小虾。而狗和猴子能越过障碍物取得食物，狗较快地学会绕道获取食物，而猴子只一次就学会绕道获取食物。

(1)章鱼绕过玻璃板而获得食物属于学习行为，这是根据动物行为的___________来进行分类的。

(2)上述实验说明动物越高等，学习能力越___________。

(3)不同动物的学习行为有差异是因为动物的学习行为受___________因素的作用。

八年级生物参考答案

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

答案 C C B C B B D C A A

题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

答案 A C A B D A A A B A

21、(1)气管 (2)鳍 (3)A D E 爬行动物

(4)流线 肺 (5 )呼吸 (6)门齿 臼齿 成活率

22、(1)肌腱，肌腹 (2)屈肘 (3)收缩

(4)支点 (5)3 (6)循环

23、(1)获得途径 (2)强 (3) 遗传因素

秋学期八年级生物期中试题参考

一：选择题(共25小题，每小题2分共50分。每小题只有一个正确答案)

1.下列属于花序的是(　　)

A.①②④ B.②③⑤ C.②④⑤ D.①④⑤

2.一部《舌尖上的中国》引发了人们对全国各地美食的向往，《脚步》篇中提到的山东煎饼也是我市的主食之一。小麦是制作煎饼的原料之一，小麦种子中的营养物质主要贮存在( )

A.胚芽 B.胚轴 C.子叶 D.胚乳

3.摘除子宫的女性不能再生育，是因为子宫(　　)

A.能产生卵细胞并分泌雌性激素 B.是形成受精卵的场所

C.是孕育胎儿的场所 D.能分泌营养物质，有利于胚胎发育

4.学习了“人的生殖与发育”后，某同学做了如下总结，其中错误的是( )

A.人的发育起始于婴儿的出生 B.受精卵发育初期营养物质来自卵细胞的卵黄

C.受精卵形成的场所是输卵管 D.产生卵细胞并分泌雌性激素的是卵巢

5.牡丹作为山东省的省花，素有“国色天香”、“花中之王”的美称，全省各地广泛种植，品种多达800种。2012年菏泽赵银增培育的一株牡丹植株上开出六个品种、三种花色的“什样锦”牡丹，倍受人们喜爱。他采用的繁殖方式为 ( )

A.种子繁殖 B.嫁接 C.组织培养 D.克隆技术

6.“四年黑暗中的苦工，一个月阳光下的享乐，这就是蝉的生活”。下列

有关蝉的叙述不正确的是( )

A 蝉具有极强的繁殖能力，受精方式是体外受精

B 蝉的发育过程经历卵、幼虫、成虫三个阶段，属于不完全变态

C 蝉一生蜕皮4～5 次，其实“皮”是蝉的外骨骼

D 盛夏，雄蝉在枝叶间高声鸣叫，是一种繁殖行为24

7.女性的卵巢和输卵管通常被称作子宫的附件。下列说法正确的是( )

A 卵巢是女性生殖系统的附属器官，摘除后不影响第二性征

B 卵巢是女性的性腺，能产生卵细胞，分泌雌性激素

C 月经在子宫内周期性形成，与卵巢的功能无关

D 卵巢作为子宫的附件，表明子宫是女性的主要性器官

8.下列说法正确的是r

①玉米种子的胚是由胚根、胚轴、胚芽、子叶四部分组成o

②胚是种子的主要部分，是新植物体的幼体5

③将一粒玉米种子纵切后，在切面滴碘液，整个切面都变得一样蓝e

④种子的子叶发育为叶，胚芽发育为芽，胚轴发育为茎，胚根发育为根6

A.①② B.②③ C.③④ D.②④Y

9.下图为未受精的鸡卵结构模式图，下列有关叙述错误的是N

A.气体可透过①②④ B.④⑥富含营养物质e

C.⑤是胚盘，有细胞核 D.适宜条件下可继续发育S

10.下图是大豆种子在萌发成幼苗的过程中，根据其幼苗细胞干重和鲜重的变化而绘制的两条曲线(甲和乙)，有关叙述不正确的是8

A.表示其幼苗细胞干重变化的曲线是乙2

B.曲线甲中a→b变化的主要原因是种子萌发吸收了大量的水分g

C.曲线乙中a→c变化的主要原因是种子萌发过程中，呼吸作用消耗了大量有机物M

D.曲线乙中c点后曲线上升的原因是种子萌发吸收了大量的水分，使幼苗细胞鲜重增加2

11.如图表示绿色开花植物的有性生殖过程，下列叙述正确的是(　　)O

A.图中所示的传粉方式是异花传粉 G

B.受精是①中的精子和③结合的过程W

C.⑥将来发育成种皮 B

D.胚珠里面的细胞数目决定着果实里面的种子数目r

12.右图所示甲、乙分别为大叶黄杨植物体上保留顶芽和剪去顶芽的枝条，从枝条的发育情况分析，下列说法正确的是/

A.甲枝条由于保留了顶端优势，不能产生侧芽B

B.乙枝条由于打破了顶端优势，侧枝较快发育Q

C.甲枝条更有利于开花结果=

D.乙枝条不利于开花结果=

13.关于人生长发育的说法，正确的是( )

A.受精卵只有到达母体子宫后，才开始进行分裂和分化

B.婴儿的出生标志着人体生长发育的开始

C.试管婴儿指用人工方法让卵细胞和精子在体外受精，并在试管内发育而诞生的婴儿

D.青春期是一生中身体发育和智能发展的黄金时期

14.如图为女性生殖系统的部分结构示意图，下列说法不正确的是(　　)

A.产生卵细胞并分泌雌性激素的是1

B.受精卵的形成场所是2

C.怀孕是指受精卵植入3的内膜的过程

D.3是胚胎和胎儿发育的场所

15.下列是生物生殖和发育有关的示意图，其分析正确的是(　　)

A.图甲所示生物与图丁的发育过程相同，都是完全变态发育

B.图乙所示的繁殖方式可以引进优良品种，缩短繁育周期

C.丙图中的胎儿所需的营养直接由a提供

D.图中四类生物的生殖都是有性生殖

16.某名贵花卉感染了植物病毒，叶呈现泡疱状，欲培育无病毒的后代，应采取的方法是(　　)

A用带毒植株的种子培养后代

B用带毒植株无明显症状的枝条进行扦插

C用带毒植株的茎尖进行组织培养诱导出植株

D用带毒植株的叶进行组织培养诱导植株

17.下列关于动物生殖和发育的叙述，错误的是(　　)

A.青蛙的生殖和发育过程都离不开水

B.鸟类受精卵中的胚盘将来发育成雏鸟

C.蝗虫的一生经历了卵→幼虫→成虫三个时期

D.“菜青虫”在菜粉蝶一生中所处的时期是成虫期

18.冠县鸭梨闻名全国，梨园的鸭梨主要是靠嫁接繁殖的.有关嫁接的叙述不正确的是(　　)

A.嫁接是植物的一种有性繁殖方式

B.嫁接成活的关键是接穗与砧木的形成层紧密结合

C.嫁接能保持接穗品种的原有特征

D.嫁接能加快植株的开花结果

19.青春期是我们每个人的黄金时期，此时，我们的身体和心理都会发生显著的变化，下列对青春期的描述错误的是(　　)

A.男女开始出现第二性征 B.生殖器官的发育已经完成

C.身体发育和智力发展的黄金时期 D.愿意与异性接近，并产生朦胧的依恋

20.右图为某花的结构示意图，对该图描述错误的是

A.此花的主要结构是雄蕊和雌蕊

B.在开花时期，雨天多于晴天会影响过程①

C.完成受精后③凋落，④⑤能继续发育

D.图中②将发育成果实

21.甲图和乙图显示植物的两种生殖方式，下列有关叙述正确的是(　　)

A.甲图所示生殖方式产生的后代具有双亲遗传性状

B.乙图所示生殖方式和克隆羊多莉出生都是有性生殖

C.乙图③和④结合形成的受精卵将来发育成胚珠

D.甲图①和②的形成层紧密结合是繁殖成功的关键

22.下列菜豆种子萌发不同阶段的排列顺序,正确的是

①种子吸收水分②胚根发育,突破种皮,发育成根③子叶里的营养物质转运给胚根、胚轴和胚芽④胚轴伸长,胚芽发育成茎和叶

A.②①③④ B.①③②④. c. ①③④②. D. ①②③④

23.下图表示果实形成的简略过程,图中①、②、③、④分别表示

A.子房、受精卵、果皮、胚 B.子房、胚珠、果皮、种子

C.胚珠、受精卵、种子、胚 D.子房、受精卵、果皮、种子

24.右图是人体脑部和生殖器官与全身相对生长速率的比较曲线，解读该图不能得出的结论是

A.曲线①表示脑部生长，②表示生殖器官生长

B.在青春期开始前生殖器官的生长基本停滞

C.青春期开始时脑部生长已基本完成

D.在青春期生殖器官迅速生长的同时，智力也迅速发展

25.“梁上有双燕，翩翩雄与雌…青虫不易捕，黄口无饱期…”白居易这脍炙人口人诗句，反映了生物繁衍后代的本能，下列有关生物生殖和发育的叙述，错误的是(　　)

A. 家鸡的生殖发育有求偶、筑巢、孵卵、育雏等阶段

B. 蜥蜴的生殖和发育过程摆脱了对外界水环境的依赖

C. 家蚕的发育过程包括卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段

D. 污水中的孑孓发育成蚊子的过程属于变态发育过程

第Ⅱ卷(共50分)

二、简答题：(本大题包括7个小题，每空1分，共50分。)

26.(6分)“感受生命律动，聆听花开声音”实验中学开设了作物种植校本课程.同学们在校园“开心农场”种植了辣椒，并对栽培和生长过程做了观察记录.

(1)春末，选取一平整地块，施足肥料，适量浇水，疏松土壤，然后种上辣椒种子.这些措施保证了种子萌发所需的_____________________________________________外部条件.

(2)一周过后，幼苗陆续破土而出，你知道吗?首先是胚根突破种皮发育成根，随后胚轴伸长，胚芽发育成_________.

(3)一个月后，辣椒进入开花期，粉白的小花伫立在枝丫间，煞是可爱!我们对花进行解剖(图10)，推测[_________]_________与种子形成有直接关系.

(4)(2分)几天后，花逐渐凋谢，果实逐渐膨大起来.我们不禁产生了这样的疑问：果实每天膨大的体积相同吗?我们决定采用测量法，探究果实发育过程中体积的变化.

具体的操作方法是：采用排水法(图12)，每天定时测量幼果的体积，测量时不能伤害幼果和枝叶，连续测量一周以上.

请帮助我们设计观察记录表：

(5)辣椒终于长大啦!红的、黄的小灯笼般挂满枝条.剖开其中一个，发现基部凸起部位密密麻麻挤满了150粒种子(图13).这至少需要_________个精子参与受精.

5690731

27.(5分)小麦是人类最早种植的粮食作物，在古埃及石刻上已有所记载.冬小麦作为北方人餐桌上的主食，深受人们喜爱.让我们跟随东营市农科院的技术人员，体验一下冬小麦的种植过程.

(1)“白露至霜降’是冬小麦播种的适宜时节，“霜降”以后播种会造成小麦种子的发芽率降低.可见，______________是影响种子萌发的重要外界条件之一.

(2)农业生产上，播种时通常选用籽粒饱满的小麦种子，因为小麦种子的______________内贮存着丰富的营养物质，能够保证小麦种子正常萌发所需.

(3)来年开春麦苗返青后，为了促进麦苗快速生长，通常追施一次以含______的无机盐为主的肥料，以免造成苗小，分孽少，群体不够，难获高产.

(4)5月下旬进入抽穗期，是冬小麦生长需水最关键时期，水分主要通过小麦根尖的________吸收.

(5)小麦抽穗后3一5天开花、传粉，小麦靠风力进行自花传粉，此时如果出现大风天气，容易使花粉流失，影响授粉而降低结实率.请用曲线和箭头在图所示花的模式图中表示出小麦的传粉过程.

28.(6分)右图示桃的生命周期，甲、乙、丙、丁分别表示生命周期中的四个不同的时期，数字①-⑥表示每个时期的相关结构.请根据所学知识回答问题.

(1)在甲中，①在萌发过程中，胚根发育成_________.

(2)在乙中，④表示根尖的结构，其吸收水分和无机盐的主要部位是_________，

(3)在丙中，桃树的茎能逐年加粗，原因是_________.

(4)在丁中，花粉落在[⑤]_________上，萌发形成花粉管.精子与[⑥]胚珠中的_________相结合，完成受精作用.⑥发育成甲中的[_________]_________.

29.(10分)生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索，某社团同学选取了多种生物，对这些生物的生殖和发育有关知识进行了探索，请回答下列问题：

(1)下列生物产生新个体的方式中，属于无性生殖的有 (填字母)。

A.水螅出芽 B.细菌分裂 C.杂交水稻的培育 D.哺乳动物的克隆 E.桃树的开花结果

(2)月季除了用戊图所示的方式繁殖外，还可以用种子进行繁殖。用种子繁殖的后代

具有 特性。

(3)图甲中的M表示的发育过程称为 。青蛙的成体用 进行呼吸，因此可以在陆地上生活也可以在水中活动。

(4)图乙中若D表示受精卵，请写出家蚕一生的发育过程 (用字母和箭头表示)。

(5)与青蛙相比，蛇能终生生活在陆地上的重要原因是 。

(6)图丙所示鸟卵的结构中，胚胎发育的部位是[ ] ，具有[1]结构的另一个生物类群是 。

(7)与青蛙和蛇相比，鲸和兔在生殖发育方面的主要特征是 ，丁图中胎儿通过 (填数字)从母体获得所需要的营养物质和氧。

30.(10分)下图是被子植物繁殖过程的示意图，请根据所学的知识回答相关问题：

(1)花在植物体的结构层次上属于 ，其结构中 (填图中数字)与果实和种子的形成有直接关系。

(2)图中的花具有艳丽的花冠，可推断该植物传粉需借助 ;自然界中绝大多数植物进行异花传粉，与自花传粉植物相比，异花传粉植物的优越性是

。

(3)多数双子叶植物种子中，储存营养物质的结构是由胚珠中的[ ]

受精后发育而来。种子萌发后，细胞经过 形成各种组织、器官。

(4)某生物小组为探究温度对种子萌发的影响，将同种植物的100粒种子平均分为两组进行实验，培养温度和实验数据如下表：

每天累计萌发的种子数

第1天 第2天 第3天 第4天 第5天 第6天 第7天 第8天

实验组(25℃) 9 12 20 30 40 45 48 50

对照组(18℃) 4 7 10 14 20 28 38 50

请回答：

①实验过程中，实验组和对照组除温度外的其他培养条件应相同，特别是能直接影响种子萌发的 等。

②请在右图中将上表的实验数据用曲线图表示出来：

③该实验可得到的结论是 。

31.(8分)右图是子宫及子宫内的胎儿示意图，据图回答。

(1)图中的[1]是_______

(2)图中的[2]

(3)胚胎的发育是从_______的分裂开始。胚胎发育到第________周末，外貌才有点像人。胚胎在母体子宫内发育的时间一般为 天左右。

(4)图中的[ ③ ]是___________，当其发育成熟时，就从母体产出来，这就叫________，这种生殖方式叫_____________。

32.(5分)下图为鸡卵结构示意图，图二为鸡胚胎结构示意图，请据图回答:

(1)图一中[3]和图二中[7]的结构名称是 。

(2)既对卵细胞起保护作用，还能为胚胎发育提供水分和养料的结构是[ ] 。

(3)与两栖动物的卵比较，鸟卵更适应陆地上的发育，是因为鸟卵具有[ ]_________。

(4)鸟卵的卵壳上有许多肉眼看不到的小孔。为了探究鸟卵壳上气孔的作用，小丽做了以下实验：①取两只鸡蛋; ② 在其中一只鸡蛋的外壳上均匀的涂抹上凡士林油，另一只鸡蛋不做任何处理;③将两只鸡蛋放到孵化箱中;④观察两只鸡蛋的孵化情况。请分析小丽实验的不足之处，并提出你的改正意见：(2分)

________________________________________________________________________________

八年级生物试题答案

一：选择题(共25小题，每小题2分共50分。每小题只有一个正确答案)

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

C D C A B A B A D D B B D

14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25

C B C D A B C D B B D A

二：简答题

26.(6分)(1)一定的水分、适宜的温度、充足的空气

(2)茎和叶.

(3)[3]胚珠5690731

(4)

天数 第1天 第2天 第3天 … 第n天

体积(毫升))

(5)300

27.(5分)( l )温度(2 )胚乳(3 )氮(4 )成熟区

(5 )

28.(6分)(1)根(2)成熟区;(3)桃树的茎有形成层

(4)柱头;卵细胞;[①]种子

29.(10分)

(1)ABD (2)双亲的遗传(父母双方的)(3)变态发育 肺和皮肤

(4)D A B C (5)生殖和发育完全摆脱了对水环境的依赖 (6)【2】胚盘;爬行动物(7)胎生哺乳 2

30.(10分)

(1)器官 2、4

(2)昆虫和其他小动物(答出昆虫即可得分) 产生的后代往往具有较强的生命力和适应性

(3)[8]卵细胞 分裂和分化5690731

(4)①水分、空气

②如图(2分，两条曲线描点、绘制基本正确1分，标注正确1分)

③该种子在25℃时比在18℃时更容易萌发(类似合理叙述亦可)

31.(8分)(1)胎盘 (2)脐带 (3)受精卵 8 280(4)胎儿 分娩 有性生殖

32.(5分)(1)卵黄 (2)[4]卵白 (3)[1]卵壳(4)(1)不足之处：鸡蛋的数量太少，不是所有的鸡蛋都能孵化小鸡(1分)(2)(1分)取20只鸡蛋，将其分成两组，每组10只在其中一组鸡蛋的壳上均匀的涂抹上凡士林油，另一组鸡蛋不作任何处理将两组鸡蛋到孵化箱中进行孵化;观察两组鸡蛋的孵化情况并记录。(合理即可)

秋季八年级生物上期中试题

一、选择最佳：每题只有一个答案符合题意(每小题1分，共30分)

1.在菜豆种子的萌发过程中，最先突破种皮的是( )

A.胚芽 B.胚轴 C.胚根 D.子叶

2.炒熟的种子，置于适宜的外界条件下，仍不能萌发，这是因为( )

A.种子处于休眠状态 B.胚是死的

C.胚不完整 D.没有适宜的温度条件

3.为了测试一批小麦的发芽率，随机挑选了1000粒种子，其中有100粒未萌发。请问这批种子的发芽率是( )

A.10% B.80% C.90% D.100%

4.早春播种时，用地膜覆盖的方法可以促进种子提早出苗的原因是( )

A.能够保温、保湿，有利于种子萌发

B.防止病虫害

C.能够防止鸟类取食种子

D.种子萌发需要无光的条件

5.叶芽中将来发育成侧芽的结构是( )

A.叶原基 B.芽原基 C.生长点 D.芽轴[

6.种植棉花时，常摘掉棉花枝条的顶芽，目的是( )

A.防止棉花生长过快 B.促进枝条分枝生长

C.防止棉花长得过高 D.促进叶的生长

7.下列关于植物根尖结构和功能的叙述不正确的是( )

A.根吸收水分和无机盐的主要部位是成熟区

B.分生区细胞有较强的分裂能力

C.伸长区是根尖生长最快的部位

D.根的生长主要依靠伸长区细胞数量的增多

8.杉树是一种优质木材，为了使杉树长得又快又高，可采取的措施是( )

A.适时去除顶芽，保留侧芽 B.适时摘除侧芽，保留顶芽

C.适时摘除顶芽和侧芽 D.顶芽和侧芽不做任何处理

9.细胞吸收水分时，吸收的水分最终进入细胞的( )

A.细胞核 B.叶绿体 C.液泡 D.细胞质

10.下列情况下，植物细胞会吸水的是( )

A.糖拌番茄 B.盐拌黄瓜 C.给萎焉的植物浇水 D.施肥过多

11.肥料的作用主要是给植物生长发育提供( )

A.有机物 B.蛋白质 C.糖类 D.无机盐

12.施肥必须科学合理，下列符合合理施肥观点的是( )

A.植物生活需要肥料，所以肥料越多长得越好

B.根据植物的种类、生长时期、土壤性质施加不同的肥料

C.化肥比农家肥见效快，所以多用化肥

D.农家肥中含有多种无机盐，肥效较快

13.油菜只开花不结果，是因为缺乏( )

A.含氮无机盐 B.含钾无机盐 C.含锌无机盐 D.含硼无机盐

14.植物可以进行无土栽培的原因是( )

A.植物生长不需要无机盐

B.植物的生长与土壤无关

C.植物吸收的并不是土壤中的无机盐

D.营养液为植物提供了生长所需的水和无机盐

15.家庭栽培花卉，每隔几年要重新换一次土，其原因是( )

A.土壤的肥力降低 B.花盆中的土壤被植物吸收了

C.土壤中缺乏微量元素 D.土壤中缺乏有机物

16.人类生活过程中的能量最终来自于( )

A.植物 B.动物 C.微生物 D.太 阳

17.我们用同位素标记法可证实，光合作用释放的氧气来自参与光合作用的( )

A.淀粉 B.水 C.淀粉和水 D.二氧化碳

18.练习徒手切片时，右手要捏紧两片并紧的刀片，主要目的是( )

A.防止切片从手中滑落 B.防止刀片划伤其他同学

C.使切下的材料足够薄 D.便于迅速地来回切割

19.西瓜在结实时，一天要吸收几千克水，这些水绝大部分用于( )

A.蒸腾作用 B.光合作用 C.呼吸作用 D.构成细胞

20.某同学在探究“外界溶液浓度对植物吸水的影响”时，将新鲜萝卜切条后放置于30%的浓盐水中，一段时间后置于浓盐水中的萝卜条将( )

A.变硬 B.变软 C.不变 D.先变硬后变软

21.关于绿色植物在生物圈中的作用以下哪项是最佳选项( )

A.促进生物圈水循环，防止环境被破坏

B.能直接或间接地为生物圈中的其他生物提供食物和能量

C.对维持大气中碳氧平衡发挥了重要作用

D.绿色植物在以上三项中对维持生物圈的动态平衡都有重要作用

22.我们常见的自然现象是水往低处流，而植物体内的水则往高处移动，水往高处移动的动力来自于( )

A.呼吸作用 B.光合作用 C.吸收作用 D.蒸腾作用

23.农业上对农作物进行合理密植主要是为了( )

A.提高作物对水分的吸收 B.提高作物对土壤肥料的 利用率

C.提高作物的光合作用效率 D.便于田间管理

24.小明的父亲用温室大棚生产蔬菜，为了提高温 室大棚内蔬菜的产量，你认为他采取的措施中不能达到目的的是( )

A.定时通风 B.适当增加光照时间

C .适时松土、施肥 D.保持棚内温度恒定

25.萝卜、梨等很多蔬菜或水果放久了就会空心，不如刚买回来的时候好吃，这时因为存放期间( )

A.呼吸作用消耗了大量的有机物 B.光合作用消耗了大量的水分

C.呼吸作用消耗了大量的氧气 D.光合作用消耗了大量二氧化碳

26.下列不能进行呼吸作用的是( )

A.萌发的种子 B.未萌发的种子

C.煮熟的种子 D.新鲜的叶片

27.小红养了一盆花，由于她每天给花浇水，致使根腐烂，植物死亡。其原因是( )

A.水分过多，根无法进行吸收作用

B.水分过多，根无法进行呼吸作用

C.水分过多，使细菌大量繁殖

D.根吸收的水分过多

28.农民将丰收的水稻和小麦收获后， 入库之前都会尽快晒干，其目的是( )

A.降低蒸腾作用，避免能量消耗

B.促进光合作用，延长种子寿命

C.保证种皮干燥，防止虫类咬蛀

D.抑制呼吸作用，降低有机物的消耗

29.下列做法不是运用蒸腾作用原理的是( )

A.选择阴天移栽植物 B.移栽植物时减去部分枝叶

C.对移栽后的植物进行遮阳 D.对番茄进行摘心

30.小芳将番茄幼苗移栽后， 开始几天幼苗出现了萎蔫现象。造成这一现象的主要原因是( )

A.损伤了幼根或根毛 B.损伤了根冠或分生区

C.损伤了伸长区 D.幼苗不适应新环境

二、填补空白(每空1分，共20分)

31.植物的芽有不同类型。按着生位置的不同，可将芽分为 和侧芽;按将来发育情况不同，可将芽分为叶芽、 和混合芽。在叶芽的结构中，分裂能力最强的部位是 ;将来发育茎的部位是 。

32.在根尖的结构中，对根起保护作用的部位是 ;主要由分生组织构成的是 ;成熟区表皮细胞的突起称为 。

33.在农业生产中植物需要施肥，我们将肥料分为适合做追肥的化肥和适合做基肥的 ;常施用的化肥主要有氮肥、 肥和钾肥;为了防止水稻生长过程中倒伏，我们应适当多施 肥。

34.植物进行呼吸作用的主要场所是活细胞中的 。

35.绿色植物在有 的条件下进行光合作用，完成了两方面的转化：一是物质转化，即把简单的 转化成复杂的 ，并释放 ;二是能量转化，即把

转变为贮存在有机物中的 。

36.新鲜蔬菜、潮湿的粮食堆放久了会发热，说明植物进行呼吸作用会产生 。

37.植物体内的水分以 状态从 中散失到体外的过程，叫做蒸腾作用。

三、图文互动：请在[ ]里填字母或数字，在 上填写文字。(每空1分，共25分)

38.下图为种子及其萌发后的结构示意图，请据图回答下列问题：

(1)写出甲图序号所示的结构的名称：

[1] [4] [6]

(2)[2]将来会发育成乙图中的[ ] ;[8]是由甲图中的[ ] 发育而来的。

(3)种子萌发时最先突破种皮的结构是甲图中的[ ] 。

(4)双子叶植物的种子萌发时，营养物质由[ ] 提供;单子叶植物的种子(如玉米种子)由 、 、 组成，萌发时由 提供营养。

39.下图是叶片结构示意图，据图回答问题：

(1)写出图中序号所示结构的名称：

[1] [2] [4] [6] .

(2)[3]是 ，里面有能运输水和无机盐的 和能运输有机物的 。

(3)[1]和[5]都属于植物的 组织，对叶片起 作用。[2]和[4]由许多的 细胞构成。

四、实验探究(每空1分，共15分)

40.下图是某同学设计验证“光合作用需要二氧化碳”的实验装置。请据 图回答问题：

(1)首先将天竺葵放在暗处一昼夜的目的是充分消耗、运走 。

(2)按图将装置安装好后，光照几个小时。取下叶片A和B，并做如下的处理：放入盛有

的小烧杯中水浴加热，直到叶片变成黄白色，取出叶片用清水漂洗，然后用碘液分别检验A、B两片叶是否变蓝，结果发现 (填“A”或“B”)叶片变蓝， (填“A”或“B”)叶片不变蓝。

(3)此实验证明： 是绿叶制造淀粉不可缺少的原料。

(4)本实验中，25%的氢氧化钠溶液的作用是 。

(5)本实验中，设置A和B的作用是 。

(6)实验中若使用银边天竺葵，脱色处理后发现银边天竺葵的叶子边缘滴加碘液后不 会变成蓝色，说明银边天竺葵叶片边缘 进行光合作用(填“有”或“没有”)，这也说明植物绿色部分进行光合作用的场所是在细胞中的 。

41.如下图，我区某校生物兴趣小组的同学做“探究影响种子萌发的环境条件”的实验，选取四个干净的锥形瓶，编号为甲、乙、丙、丁，分别加入20粒完整的有活力的种子，在不同的条件下培养一段时间后，你认为：

(1)以上装置中能萌发的是 。

(2)若要验证适量的水是种子萌发的必需的外界条件，需选择装置 和 。

(3)若要探究温度对种子萌发的影响，应选择装置 和 。

(4)丁装置中的种子不萌发的原因是 。

五、思维拓展(每空2分，共10分)

42. 如下图所示是自然界的碳循环示意图，请据图分析后回答：

(1)自然界二氧化碳的来源途径有 、 (任写两点)

(2)任何物质都有两面性，二氧化碳对人类的正面影响是促进植物的光合作用等，不利影响有 (任写一点)。

(3)人类对降低空气中二氧化碳含量的研究有两个方向：一是减少二氧化碳的排放，二是增加二氧化碳的消耗。请写两条你能做到的降低二氧化碳含量的方式或途径 、 。

初二生物答案

一、选择最佳：每题只有一个答案符合题意(每小题1分，共30分)

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

C B C A B B D B C C D B D D A

16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

D B C A B D D C D A C B D D A

二、填补空白：(每空1分，共20分)

31. 顶芽 ， 花芽 ， 生长点 ， 芽轴

32. 根冠 ， 分生区 ， 根毛

33. 农家肥 ， 磷 ， 钾

34. 线粒体

35. 光 ， 无机物 ， 有机物 ， 氧气 ， 光能 ， 化学能 。

36. 热量

37. 气体 ， 气孔 。

三、图文互动：请在[ ]里填字母或数字，在 上填写文字。(每空1分，共25分)

38.下图为种子及其萌发后的结构示意图，请据图回答下列问题：

(1)[1] 胚轴 ，[4] 子叶 ，[6] 种皮

(2)[ 7 ] 茎和叶 ;[ 3 ] 胚根

(3)[ 3 ] 胚根

(4)[ 4 ] 子叶 ; 种皮 、 胚 、 胚乳 ， 胚乳

39.下图是叶片结构示意图，据图回答问题：

(1)[1] 上表皮 [2] 栅栏组织 [4] 海绵组织 [6] 气孔

(2)[3] 叶脉 ， 导管 ， 筛管

(3) 保护 ， 保护 ， 叶肉

四、实验探究(每空1分，共15分)

40.(1 ) 有机物(或淀粉)

(2) 酒精 ， B ， A

(3) 二氧化碳

(4) 吸收二氧化碳

(5) 形成对照

(6) 没有 ， 叶绿体

41.(1) 乙

(2) 甲 和 乙

(3) 丙 和 乙

(4) 缺少氧气

五、思维拓展(每空2分，共10分)

42.(1) 化石燃料的燃烧 、 动植物的呼吸作用(微生物的分解作用等)

(2) 温室效应

(3) 节约用电 、 植树造林(种草等)

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