口算能力是一年级学生学习数学的基础。小编为一年级小朋友准备了一年级数学上册典型口算题专项练习题,欢迎阅读!
(资料图片)
一、在方框里填数
二、在方框里填数
三、用8加上卡片上的,得数写在下边的□中
四、在( )里填数, 使横线上下得数相同
五、在○里填上>、<、=。
8+6○14 8+8○17
一、
二、17,14,13,16
三、8, 11, 15, 17, 16, 14, 12, 10, 13, 9, 18
四、1, 2, 2
五、=,<。
一、直接写出得数。对前两题说出思考方法。
8+5
8+7
8+3
8+9
二、
三、
四、
五、
在○里填上>、=或<。
(1)8+3○15
(2)15-10○8
六、
(1)8+( )=15
(2)8+( )=11
一、
分析:计算的基本方法是“凑十法”。
, ,所以 。 , ,所以 。也可以用其他合理的方法计算。
解:略
二、分析:题意是8分别和2、5、8相加,把三次的和分别写在□里。每次相加的基本方法是凑十法。如果已计算熟练,可以不加思索直接写出得数。
计算完后,再观察这题,你能发现什么呢?一个加数不变,另一个加数变大,和也变大。
解:略。
三、分析:从14元里去掉用去的10元,剩下的就是妈妈剩下的钱数。从14里去掉10,用减法计算。
解: (元)答:还剩4元。
四、分析:首先要看懂题意。左边和右边的圈里一共有14个·。左边的圈里有8个·。右边的圈里有多少个呢?第二步要想用什么办法算出右边圈里的·的个数。可以这样想:左、右两个圈里合起来是14个·,列式为 ,因为 ,所以括号里填的是6。解:五、分析:每个小题的○左、右两边分别是算式和数。因此先要把算式的得数算出来,再用这个得数和右边的数来比较大小。(1)左边的和是11,与15比较,右边大。(2)题左边的差是5,与8比大小,右边大。在解答这类题时,要将左边的得数算对并记准,才能正确比较大小。
解:(1) < (2) <六、分析:如果能熟练地口算8加几的加法,那么就能很快地填出( )里的数。建议先练熟8加几的口算,再做这题,就能又对又快地完成。
填括号里的数的题,实际上就是填出另一个加数。练好了这类题对下学期学习退位减法可有用处了。 ,想8加几得15,因为 ,所以( )里填7。希望以上的一年级数学口算题练习题对小朋友的学习有所帮助!
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