高二叙事作文:风雪中的关爱_800字

2023-02-08 09:15:29 来源:教育快报网

下雪了,雪花晶莹。

雪天是节日,孩子们的天性一旦被唤醒,就好像无畏了自然的伟力,只在想着,手中的雪球该掷向何处。我们在欢笑中曾惊异着,青春的脚步竟如此稳健。殊不知,我们走过的道路,都有老师铲雪的痕迹。

雪落如沙,是谁在天寒地冻时敲响了辟路的战鼓?是谁在骤起的风中铲去无情的冰冷?


【资料图】

萧索的冬日里,凛冽的寒风回响。视线中,我看见一个个神色从容的老师,他们手中的铁铲翻飞如白驹,踏碎了坚冰的猖狂,一路扬鬃而去,就仿佛,不曾有过飞雪的羁绊,不曾触过严冬的冰凉。

在路口或台阶上,我看见老师的身影伫立在朦胧的雪色中,我听见关切的一声声“小心,慢点走”,也想给身旁趔趄的同学一个有力的搀扶。那无微不至的叮咛,我们听了无数遍,它总让我想起,严冬来临,但温暖依旧,总让我想起真情的传递,想起人性光亮如经天的日月。有一种感动如夕阳的灿烂,永久地挂在心际的一隅,从里到外透着一种真诚的芬芳。

沿着雪中地毯的轨迹,踏上的脚,完整地留下一行诗,一行抒情的、无韵的诗。点点红色像跳动的星火,在白雪的覆盖下充溢了兴奋和暖意;点点红色蜿蜒伸展,升华着洁白的世界。地毯铺就了路,铺路的人却默然无言,看着学生轻盈的步履,他们的目光之间流动出了脉脉的一江春水,温暖了这个冬季。我想:老师不动声色流露出的一缕细致,也是我们人生的光照啊。

老师的一路陪伴,不只是在这个冬天。

他们是守护者,与我们携手共进,只盼一路花开,不要说成长的路上满是我们的足迹,有我们足迹的地方也有老师的汗水。

他们是守望者,月光下,他们无悔地站立成一尊尊静穆的雕像,不知疲倦地提醒着那些失落的或迷途的孩子。

他们是铺路者,我们的每一步里都有他们的企盼和祝福,而当我们凭借他们铺设的路走向成功时,他们却又不言不语,只是默默投来赞许的目光。

T?S艾略特曾说:“冬天使我们温暖。”看着四下的风雪与身旁的老师,顿觉意味更浓了,只为那风雪中的浓浓关爱。

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