儿童环保服装 设计 图

1、蔬菜时装。别以为蔬菜只是用来为我们提供营养膳食平衡的。如果您这样想可真就是大错特错了。蔬菜不仅为我们提供必要的维生素和营养，也可在环保时装秀做出突出贡献。不妨将您家里的蔬菜挑选一下。

2、树叶时装。如果您认为环保时装里面有蔬菜装点，甚为奇妙，那当然少不了树叶。说到环保，树叶做代言可是当之无愧。一方面宣传了保护树木，另一方面警醒世人与树木同呼吸共命运。

3、海绵纸时装。环保时装就要讲究各式各样的环保。海绵纸不仅做手工是佼佼者，做环保时装照样可以手到擒来，只需您进行简单勾勒，裁剪，装订，一件美美的又不失风度的环保时装分分钟就展现在您的面前。

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4、扑克牌时装。小小的扑克牌平时可以供人娱乐，魔术场上也是叱咤风云，但是您会想到，环保时装上，他也能尽显风姿吗?答案是当然的。将一副扑克牌简单的拼接，就会看到另类的环保时装服饰。

5、彩纸服装。 如果您感觉颜色不够亮丽，色彩不够鲜明，没关系，我们还有各色彩纸供您裁剪挑选。只有您想不到没有彩纸做不出的靓丽环保时装，一样会给您带来不一样的视觉盛宴。可以更好的将环保进行到底。

儿童服装怎么设计

1、婴儿服的设计：婴儿的生理特点是缺乏体温调节能力，易出汗，排泄次数多，皮肤娇嫩。因此婴儿服设计必须十分重视卫生与保护功能，衣服应柔软宽松，采用吸湿、保暖与透气性好的织物制作，如纯棉纱布、绒布、针织布等。婴儿服设计的另一要点是强调结构的合理性，结构应简洁、舒适而方便，既注意造型的适体，也注意扣系结构的合理运用。

2、幼儿服饰的设计：幼儿的形体特点是头大，颈短而粗、肩窄腹凸，四肢短胖。因此幼儿服装设计应着重于形体造型，少使用腰线，轮廓呈方形、长方形、A字形为宜。

3、装饰设计：幼儿的装饰是否得体，取决于父母的审美情趣。因此，幼儿服是童装中最能体现装饰趣味的服装。幼儿服的装饰设计有图案装饰和仿生设计等形式。幼儿服上的装饰图案十分丰富，有人物，如孙悟空、圣诞老人;有动物，如米老鼠、唐老鸭、小兔、小熊;有花草、景物、玩具、文字等等。取材多带神话和童话色彩，以动画形式予以表现，具有浪漫天真的童趣性。

4、色彩与面料：幼儿服常采用鲜亮而活泼的对比色、三原色，给人以明朗、醒目和轻松感。此外，以色块进行镶拼、间隔，也能收到活泼可爱、色彩丰富的效果。幼儿服的面料，夏日可用泡泡纱、条格布、色布、麻纱布等透气性好、吸湿性强的布，使孩子穿着凉爽。秋、冬季宜用保暖性好、耐洗耐穿的灯芯绒、纱卡、斜纹布等。

儿童服装设计手稿怎么画

1、儿童服装的卫生、材质、穿脱、安全问题是最值得关注的问题。例如，冬天家长会给年龄较小的孩子穿开裆裤，带纸尿片等，但这样容易受到风寒，因此，在裤子上设计带有能通过拉链、暗扣控制的插片，需要更换纸尿片时拉开拉链取出尿片，省时方便，且拉链要设计在裤子的外表面，既减小对孩子皮肤的伤害又避免因更换尿片而引起的哭闹。

2.由于儿童的体温调节机制还不是很健全，对冷热的感受性较差，因此每逢冬日家长便会给孩子包裹上厚厚的棉衣，而其他的辅助保暖措施更是不可缺少。多功能性设计则是将这些配件和服装有机结合成一个整体，如服装的帽子设计成虎头帽，同时具备口罩的功能，保护孩子的脸部不受到寒风的伤害。平时可以放在背后作为装饰，这样既强调了功能性又增加了美观性。

3.服装首先最吸引人的是色彩，它能够给人不同的视觉效果以及情感体验，产生冷暖、兴奋、安静、活泼、抑郁、柔软、坚硬感等，色彩设计是服饰设计中极其关键的一点，把握好色彩的应用，是童装趣味性设计的表现方法之一。色彩设计同样可以以立体的方式呈现，如目前流行的LED服装，它是以光线的形式扩展了服装的外延，改变了服装的存在形式。目前，市场上的LED的鞋子、发卡等都受到儿童的喜爱，LED服饰的市场化也是童装发展的方向之一。

4.动画人物是这一时期儿童模仿的主要对象，如白雪公主、奥特曼、超人等，在童装中加入这样的主题不仅有利于装饰，也有利于孩子的智力发展。家长也可以通过这样的主题，配合一定的情景给孩子讲述故事，传授知识，起到了寓教于乐的作用。

如何画好服装设计手稿图

1.人体也是一种物体，有它特定的形状。为了让这一点得以充分表现，有必要将人体的各部分用不同的示意图表示出来。最好一开始用笔轻轻勾出一张草图，并用图示的方法将模特表现出来。这时才能运用这种法将模特的其他动作、你自己在镜子里的动作或者一张好照片里的动作表现出来。

2.勤学多练很要，你得一而再、再而三地练习才行。一开始，我们在人体上画一个大小适当的椭圆形来表示人体的头部。为厂在脸部画上相应的眼、鼻等五官，我们还得借助辅助线：如图所示，先作—条竖线，再作一条横线经过竖线的中点。在此基础上再作两条横线。中线是画眼睛的地方，最为重要，如果是侧面像，则将椭圆形倾斜一个角度即可。

3.当我们画头部时，总是先假想出几条辅助线，因为它可以帮助我们正确地描绘出眼睛、鼻子和嘴的所在部位。如图所示，这些假想的辅助线是绕着头部外缘的几根线条，尽管我们实际上看不到它们。

4.从【表现手的姿势】开始学习。我们用图解的方式将手的动作分解并表现出来，这个方法也就是我们在画整个人体时用的。只有通过这种方式，我们才能对手部进行细节描写，画好每一根手指。画人难画手，画好它得多次反复练习才行。练习将你自己手的各种动作画出来，或者画出照片中的手部动作。腿：画手臂的方法同样适用于画腿。脚和手—样都不好画，也得不断地练习才行，写生是最好的方法。