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中考网整理了关于初中八年级上册语文期末复习：《三峡》，希望对同学们有所帮助，仅供参考。　　《三峡》　　1.文学常识　　郦道元，字善长，北魏地理学家。所撰《水经注》，名为注释《水经》，实则以《水经》为纲，广泛补充发展，自成巨著。　　2.文章思想内容　　本文以凝练、生动的笔墨，描写出了三峡的雄奇险拔、清幽秀丽的景色，同时也抒发了作者对祖国大好河山的热爱之情。　　3.重点字词　　字音：　　阙处（ quē ） 襄陵（xiāng） 绝 （yǎn） 属引（zhǔ） 沿溯（sù）　　飞漱（shù） 御风（yù） 猿鸣（yuán） 曦月（xī） 素湍（tuān）　　长啸（xiào） 郦道元（lì） 林寒涧（jiàn）肃 重岩叠嶂（zhàng）　　通假字：　　略无阙处（通“缺”,空隙、缺口。）　　古今异义：　　或王命急宣（古义：有时。今义：或者。）　　虽乘奔御风（古义：即使。今义：虽然。）　　至于夏水襄陵（古义：是两个词，动词“至”和介词“于”。今义：连用在一起，表示另提一事。）　　一词多义：　　自峡三峡七百里中（介词，在）　　自非亭午夜分（连词，假如，如果）　　沿溯阻绝（动词，断绝）　　绝 多生怪柏（形容词，极高的）　　衷转久绝（动词，消失）　　词类活用：　　虽乘奔御风，不以疾也（动词用作名词，飞奔的马）　　回清倒影（形容词用作名词，清波）　　空谷传响（名词作状语，从空旷的山谷）　　特殊句式：　　省略句：　　清荣峻茂（分别省略了主语水、树、山、草）　　有时朝发白帝（“白帝”前省略了介词“于”，意思是“从白帝城”）　　4.重点问题　　（1）作者是怎样抓住特征描写三峡的自然景观的？　　文章先总写三峡形貌，接下来分写三峡四季不同的景色。因为三峡的夏天以水为主要特色，故而文章写夏水以“朝发白帝，暮到江陵”“乘奔御风，不以疾也”表现长江汹涌澎湃、一泻千里的迅猛；写三峡春冬之景，突出其“清荣峻茂”的特色，显露出大自然的无限生机，令人心旷神怡；写三峡的秋天，则通过描写“林寒涧肃”、高猿哀鸣且回声久远的情景，有意突出了三峡秋天的凄清悲凉的气氛。　　（2）结尾引用了渔歌：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”怎样理解这一歌谣的作用？　　探究1：本文融情于景，最后以凄凉的渔歌作结，是为了表现山水虽佳，但世上犹有劳苦和贫穷的人，从侧面表现了当时三峡渔民、船夫的悲惨生活。　　探究2：文章结尾引用渔歌，是为了表现猿鸣之哀，渲染秋天的肃杀气氛。　　探究3：结尾引用渔歌，从结构上看照应了前文，总结了全文，升华了文章中心。